ابتدا از دانش‌آموز خواسته شد دست خود را در حالت عادی روی میز قرار دهد و انگشتان را باز و بسته کند تا حرکت طبیعی دست مشاهده شود.
سپس با لمس ناحیه‌ی ساعد، حرکت عضلات هنگام باز و بسته شدن انگشتان بررسی شد تا مشخص شود که حرکت انگشتان در واقع توسط عضلات ساعد کنترل می‌شود.
در مرحله‌ی بعد، دانش‌آموز انگشتان خود را محکم مشت کرد و هم‌زمان تغییر شکل و سفت شدن عضلات ساعد مشاهده شد.
در پایان، با شل کردن دست، تفاوت حالت عضلات در زمان انقباض و استراحت مقایسه و درباره‌ی آن گفت‌وگو شد.
این آزمایش به دانش‌آموزان کمک کرد تا به‌صورت عملی درک کنند که حرکت دست تنها به انگشتان محدود نیست و عضلات بخش‌های بالاتر نقش اصلی را در ایجاد حرکت ایفا می‌کنند.